ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಮೇಲಿನ ಹೊರೆ ಭರಿಸಲಾಗದಂತಾಗಿದ್ದು, ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಧಕ್ಕೆಯಾಗಬಹುದು ಎಂದು ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಎಚ್ಚರಿಸಿದ್ದಾರೆ.
ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಕರ್ನಾಟಕದ KREIS ಶಾಲೆಗಳ ಮೇಲೆ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಕೊರತೆಯ ಕರಿನೆರಳು ಬೀಳುತ್ತಿದೆ.ಅದ್ಭುತ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಕೊರತೆ ಕರ್ನಾಟಕದ KREIS ಶಾಲೆಗಳ ಮೇಲೆ ಕರಿನೆರಳು ಬೀರುತ್ತಿದೆ. ಕರ್ನಾಟಕದ KREIS (ಕರ್ನಾಟಕ ವಸತಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಸಂಘ) ಶಾಲೆಗಳು ಮಂಡಳಿಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಸರ್ಕಾರಿ ಶಾಲೆಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಧನೆ ಮಾಡುತ್ತಲೇ ಇವೆ, ಆದರೆ ಬೋಧನಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ತೀವ್ರ ಕೊರತೆಯು ಅವುಗಳ ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಹಾಳು ಮಾಡುವ ಬೆದರಿಕೆ ಹಾಕುತ್ತದೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ, ಕೇವಲ 9,000 ಶಿಕ್ಷಕರು 2.12 ಲಕ್ಷಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.
ಶಾಲೆಗಳ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ನಡೆಸುವ ಸಮಾಜ ಕಲ್ಯಾಣ ಇಲಾಖೆಯ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಈ ಹುದ್ದೆಗಳ ಬೇಡಿಕೆಯ ಸ್ವಭಾವವು ಅನೇಕ ಶಿಕ್ಷಕರು ಹುದ್ದೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವುದನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತಿದೆ. ಅರ್ಹ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹ ಧನ ನೀಡಬೇಕೆಂದು ಅಥವಾ ಸಂಬಳ ಹೆಚ್ಚಿಸಬೇಕೆಂದು ಅವರು ಸರ್ಕಾರವನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಈ ಸವಾಲುಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, KREIS ಶಾಲೆಗಳು ಈ ವರ್ಷ ಗಮನಾರ್ಹ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಿವೆ. ಅವರು SSLC ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ 91% ಉತ್ತೀರ್ಣ ದರವನ್ನು ದಾಖಲಿಸಿದ್ದಾರೆ - ಇದು ರಾಜ್ಯದ ಸರಾಸರಿ 62.34% ಗಿಂತ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ - ಮತ್ತು 2 ನೇ ಪಿಯುಸಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ 91.64% ಉತ್ತೀರ್ಣ ದರವನ್ನು ದಾಖಲಿಸಿದೆ, ಇದು ಸರ್ಕಾರಿ ಕಾಲೇಜುಗಳು ದಾಖಲಿಸಿದ 57.11% ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದಾಗಿದೆ.
KREIS ಸುಮಾರು 822 ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದು, ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಕಾರ್ಮಿಕರ ಮಕ್ಕಳು, ಅಲೆಮಾರಿ ಬುಡಕಟ್ಟು ಜನಾಂಗದವರು, ಮಾಜಿ ದೇವದಾಸಿಯರು, ರಕ್ಷಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಜೀತದಾಳುಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ದುರ್ಬಲ ಸಮುದಾಯಗಳ ಮಕ್ಕಳು ಸೇರಿದಂತೆ ತೀವ್ರ ಅನನುಕೂಲಕರ ಹಿನ್ನೆಲೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಿದೆ. ಈ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವರು ಮೊದಲ ತಲೆಮಾರಿನ ಕಲಿಯುವವರು. ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿಯಾಗಿ, 34.10% ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿಶಿಷ್ಟ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು 55.90% ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದ್ದಾರೆ.
ಕಳೆದ ವರ್ಷ ಸರಾಸರಿ ಅಂಕಗಳು 71.54% ರಿಂದ ಈ ವರ್ಷ 78% ಕ್ಕೆ ಏರಿದ್ದು, 71 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅತಿ ಹೆಚ್ಚು ಅಂಕ ಗಳಿಸಿದವರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾನ ಪಡೆದಿದ್ದಾರೆ. ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಈ ಯಶಸ್ಸನ್ನು KREIS ಶಾಲೆಗಳ ಸಮಗ್ರ ಬೆಂಬಲ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಸಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಈ ವಸತಿ ಶಾಲೆಗಳು ಶೌಚಾಲಯಗಳು, ಸಮವಸ್ತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮೂಲಭೂತ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಉಚಿತವಾಗಿ ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ವಿಧಾನವು 6 ರಿಂದ 12 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಗಮನಹರಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಬೆಂಬಲಿತ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ಶಿಸ್ತನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ.
ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪ್ರಸ್ತುತ ಶಿಕ್ಷಕ-ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಅನುಪಾತವು ಆತಂಕಕಾರಿಯಾಗಿದೆ. ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಮೇಲಿನ ಹೊರೆ ಸಮರ್ಥನೀಯವಲ್ಲ ಮತ್ತು ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ರಾಜಿ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಎಂದು ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಎಚ್ಚರಿಸಿದ್ದಾರೆ. "ಹೆಚ್ಚಿನ ಕೆಲಸದ ಹೊರೆ ಮತ್ತು ಅಸಮರ್ಪಕ ವೇತನದಿಂದಾಗಿ ಅನೇಕ ಶಿಕ್ಷಕರು KREIS ಹುದ್ದೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುತ್ತಾರೆ" ಎಂದು ಕೊಪ್ಪಳದ KREIS ಶಾಲೆಯ ಶಿಕ್ಷಕರೊಬ್ಬರು ಹೇಳಿದರು. "ಇದು ಮುಂದುವರಿದರೆ, ದೊಡ್ಡ ತರಗತಿ ಗಾತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಭಸ್ಮವಾಗುವುದು ರೂಢಿಯಾಗುತ್ತದೆ. ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಏಕೈಕ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಪೂರ್ಣ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಕಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು."
ಈ ವರ್ಷ ಪ್ರಗತಿಪರ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ, ಇಲಾಖೆಯು ಅನಾಥ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೇರವಾಗಿ KREIS ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಸೇರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ನೀತಿಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿತು, ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಅವರಿಗೆ 50% ಸೀಟುಗಳನ್ನು ಕಾಯ್ದಿರಿಸಿದೆ. ಈ ಉಪಕ್ರಮವು ದುರ್ಬಲ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶೋಷಣೆಯಿಂದ ರಕ್ಷಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು 6 ನೇ ತರಗತಿಯಿಂದ 12 ನೇ ತರಗತಿಯವರೆಗೆ ಉಚಿತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ.